осы и ответы при знакомстве)Умение правильно задать вопрос при знакомстве для получения информации и ответить на вопрос партнёра. Развитие доброжелательности и внимательности к людям.
Умение выбрать оптимальные формы во взаимоотношениях с одноклассниками.
41
ноутбук, аудиозаписи, картинкиДиалог "Знакомство". Буквы Ff, Pp, Vv, Ww. Формирование адекватной мотивации к учениюНаучиться распознавать буквы и звуки (i-q)Планировать, выполнять и оценивать свои учебные действия в соответствии с поставленной задачейРазвитие готовности к сотрудничеству и дружбе. Умение мотивировать свои действия. Выразительное правильное чтение слов. Извлечение необходимой информации из прослушанного. Умение представляться самому при знакомстве и расспросить партнёра. Умение корректировать, т. е. вносить изменения в способ действия, в случае расхождения с правилом.
51
аудиозаписи, ноутбук, картинкиКак тебя зовут? Буквы Hh, Jj, Zz, Ii. Формирование адекватной мотивации к учениюНаучиться распознавать буквы и звуки (r-z)Планировать, выполнять и оценивать свои коммуникативные действия в соответствии с поставленной задачей
Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.
Формирование мотивов достижения социального признания. Осознание построения речевого высказывания в устной и письменной форме.
Умение выбирать, сопоставлять. Выразительное правильное чтение слов. Извлечение необходимой информации из прослушанного. Умение выражать свои мысли в соответствии с учебной задачей.
Адекватное использование речевых средств для решения коммуникативных задач.
61
проектор,ноутбук, картинки, плакатСчет от 1 до 10. Диалог "Знакомство". Формирование адекватной мотивации к учениюНаучиться читать буквосочетания «sh», «ch», развивать
Страницы: << < 29 | 30 | 31 | 32 | 33 > >>