, blouse, house
Рецептивная:
boy
Определенный артикль
Комбинированный
Классно-урочная; творческое задание, технология построения высказывания.
61
2
Английский алфавит. Учимся отвечать на вопросы. Обучение чтению.
ДЗ: РТ 1-4 Step 58
Аудирование:
Понять речь диктора с целью установления соответствия .
Чтение:
Совершенствование техники чтения (правила чтения буквосочетаний, окончания - s у сущ-ных мн. ч. ). Обучение чтению с целью извлечения необходимой информации
Говорение:
Отвечают на вопросы по картинке, по тексту.
Письмо:
Совершенствование орфографического навыка (найти в цепочке слова). Выполнить лексико-грамматические упражнения: вставить в предложения одну из форм глагола to be; закончить предложения по образцу.
Английский алфавит
Рецептивная:
In the street, in the tree
Мн. ч. сущ-ных
Комбинированный
Классно-урочная; проектная технология, технология обучения в сотрудничестве.
62
3
Обучение чтению, аудированию. Учимся называть время.
ДЗ: РТ 1-4 Step 59
Аудирование:
Прослушать текст с целью установления некорректности в описании картинок. Прослушать диалоги с целью установления времени, которое называют дети.
Чтение:
Совершенствование техники чтения. Чтение текста с целью логического его завершения (со зрительной опорой). Обучение чтению с целью полного понимания содержания.
Говорение:
Учатся правильно отвечать на вопрос "Который час?"
Письмо:
Формирование орфографического навыка (написание новых словосочетаний по строчке). Выполнить лексико-грамматические упражнения: закончить фразы
Продуктивная
Whats the time? -
Its one oclock.
Предлоги (повторение).
Комбинированный
Страницы: << < 61 | 62 | 63 | 64 | 65 > >>