Презентация; проектная технология, творческое задание.
63
4
Буквосочетание оо (вариант чтения u:).
ДЗ: РТ 1-4 Step 60
Аудирование:
Прослушать диалог с целью извлечения необходимой информации. Прослушать аудиозапись и отметить то, что видит диктор.
Чтение:
Учатся читать слова, словосочетания и предложения с буквосочетанием оо.
Говорение:
Учатся правильно задавать вопросы в соответствии с ответами. Учатся составлять предложения по-английски в соответствии с ситуацией
Письмо:
Формирование орфографического навыка (написание новых словосочетаний по строчке). Выполнить лексико-грамматические упражнения: написать вопросы; закончить фразы, добавив предлоги
Звуки: u, u: Буквосочетание оо
Продуктивная
too, room, roof, boot, spoon, moon, school, afternoon.
Мн. ч. сущ-ных
Формы гл. to be в Present Simple (повторение)
Фронтальный
Классно-урочная; творческое задание, технология обучения в сотрудничестве.
64
5
Введение лексики (глаголы движения). Конструкция I like to Inf. 9
ДЗ: РТ 1-4 Step 61
Аудирование:
Воспринимают на слух фразы и решают поставленные перед ними коммуникативные задачи, определяя местоположение субъектов и их преференции.
Чтение:
Читают текст о преференциях тролля.
Говорение:
Учатся говорить о том, что делают днем, добавив глаголы в предложения. Рассказывают о том, что им нравится, используя текст о тролле в качестве образца.
Письмо:
Формирование орфографического навыка (написание новых словосочетаний по строчке; найти глаголы в квадрате). Выполнить лексико-грамматические упражнения: составить предложения из слов
Продуктивная
run, jump, ride, swim, help, play.
Предлоги (повторение).
Глаголы в Pr
Страницы: << < 62 | 63 | 64 | 65 | 66 > >>