Совершенствование техники чтения (читать слова, объединенные в группы в зависимости от чтения гласной; распределить слова по группам в соответствии с чтением гласной)
Говорение:
Разыгрывают сценки знакомства, приветствия, прощания (без опор)
Письмо:
Повторение букв алфавита (установить соответствие между заглавными и строчными буквами). Выполнить лексическое упражнение: написать по два словосочетания с указанными прилагательными)
Лексика цикла
Союз and
Самоконтроль
Урок обобщения и систематизации знаний; технология построения высказывания; ролевая игра, "театр"
22
7
Чему мы научились? (закрепление изученного материала)
ДЗ: РТ 1-4 Step 21
Аудирование:
Прослушать фразы и выбрать правильный вариант в соответствии с услышанным. Прослушать диалог с целью извлечения информации. Прослушать аудиозапись с целью полного понимания содержания.
Чтение:
Совершенствование техники чтения (соблюдение правил чтения, интонации) и навыков чтения (понимание прочитанного: ожения, соответствующие заданию)ия, интонации) и навыков чтения (онимания содержания. елить слова по грувыбрать и зачитать предложения, соответствующие заданию)
Говорение:
Совершенствование навыков диалогической речи (ответить на вопросы диктора; составить микродиалоги по картинке и разыграть их)
Письмо:
Повторение английских букв (соответствие заглавных букв строчным). Совершенствование орфографического навыка (подписать картинки; найти прилагательные в квадрате)
Звуки, буквы цикла
Лексика цикла
Индивидуальный
Контроль знаний; технология построения высказывания.
Тема 4. Мир моих увлечений. (8 ч)
Универсальные учебные действия
Личностные: Формирование ценностн. ориентиров и смыслов учебной дея
Страницы: << < 31 | 32 | 33 | 34 | 35 > >>