ского чтения;
-активизация лексических навыков: устойчивые словосочетанияSubmit a request, Russian Federation of Journalist Covering Sports, fair play, submit a note of protest, to gain,
Русский гимнаст Алексей Немов
Section 4 Where words fail …
1793-99Развитие умений устной речи говорения и аудирования в контексте темы «Молодежь в современном мире. Досуг молодёжи (музыкальные предпочтения, популярные солисты и группы)». -развитие умений устной речи(говорения и аудирования);
-развитие умений самостоятельной работы с лексикой;
-развитие умений работать в группеMelodious, light, want to listen over and over again, makes you feel happy(sad), play organ, compose, perform, romantic, classical, modern, slow, violent, cute, favourite, talented, tuneful, lovely, cool, energetic, folk, cheers you up, makes you smile(sad) (p. 36, ex. 96)
p. 36, ex 94, 95
18100-107Развитие умений чтения с извлечением основного содержания в контексте темы «Музыка в культуре разных стран (в том числе и России)». -развитие умений чтения с извлечением основного содержания;
-введение структуры условного предложения второго типа Conditionall lI;
-развитие языковой догадки и памятиRevolve around, calluse, percussion, bottled-up emotions, sold-outHypothetical situations referring to future or present
Would/wouldnt V
IfPast Simple(if-clause)
WouldInf (main clause)
19108-114Развитие умений чтения с письменной фиксацией требуемой информации-развитие умений чтения с письменной фиксацией требуемой информации;
- ознакомление с коммуникативной функцией, особенностями построения и интонацией эмфатического предложения в английском языке;
-обогащение лексического запаса учащихсяUnify, embody, exquisiteEmphatic Sentences
Itbefocus relative cla
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>