/>-овладение средствами для выражения сожаления с помощью Subjunctive I ( I wish);
-обогащение лексического запаса по теме «Спорт»Karate, snowboarding, ice-skating, football match, rock climbing, basketball, diving, football, dance, gymnastics, tennis, mountain biking, judo, skiing, long jumpSubjunctive I
(I wish…. )p. 26, ex. 68
1374-79Развитие умений чтения в контексте темы «Популярные и экстремальные виды спорта. Новые виды спортивных соревнований. Безопасность при занятиях спортом». -развитие умений чтения;
-развитие умений говорения с использованием изученных структур в сослагательном наклонении;
-введение и отработка конструкций с ASInflatable, securely strapped, roll and bounce, upright, lengthen, pick up, keep attachedконструкции с AS
as soon as
as quickly as
as much as
as if
asbecause
same …as
Экстремальные виды спорта
1480-84Активизация навыков употребления в речи страдательного залога в контексте темы «Олимпийские игры». - развитие умений письменной речи;
-активизация навыков употребления в речи Passive Voice;
-формирование критического мышленияTo hold matches, to score points, to set records, to welcome spectators/athletes, to organize competitions, to award prizes, to invite spectators, to demonstrate good resultsPassive Voice(revision)
Inversionp. 31, ex 84История Олимпийских игр
1585Формирование умений участвовать в дебатах по теме «Преимущества и недостатки занятий спортом». -обобщение и закрепление материала секции;
-развитие умений инициативной устной речи;
-формирование умений участвовать в дебатах
1686-91Развитие умений чтения в контексте темы «Спортивная честь и сила характера». -развитие умений чтения9с определением жанра текста);
-развитие умений критиче
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>