нтроля и оценки своих знанийИндивидуальное решение контрольных заданий
31. 10
ФУНКЦИИ (11 часов)
26Анализ контрольной работы. Что такое функция1Ознакомление с новым учебным материаломФункция, зависимая и независимая переменныеЗнать определение функции.
Уметь устанавливать функциональную зависимость
Фронтальная и индивидуальная работап. 12,
259, 262, 265,2662. 10
27Вычисление значений функций по формуле1Ознакомление с новым учебным материаломЗначение функцииУметь находить значение функции по формулеТекущий. Рабочая тетрадь (Р-7)п. 13,
267, 270, 273,2813. 10
28Вычисление значений функций по формуле1Закрепление полученных знанийНахождение области определения функции, заданной формулой. Задачи на движениеУметь находить область определения функции. Уметь находить значение аргумента, используя формулуСамостоятельная работа (10 мин): С-12,1(1), 2, 3(1) (ДМ)п. 13, 274, 277, 280, 28214. 11
29График функции1Ознакомление с новым учебным материаломОпределение графика функции. Чтение графиковЗнать определение графика.
Уметь по графику находить значение функции или аргументаФронтальный опросп. 14, 286, 288, 29416. 11
30График функции1Применение знаний и уменийИспользование графиков функциональных зависимостей на практикеУметь читать графики функций, строить графики функцийСамостоятельная работа (10 мин): С-11,2, 5, 6 (1) (ДМ)п. 14, 293, 296 (б), 351,35517. 11
31Прямая пропорциональность и ее график1Ознакомление с новым учебным материаломОпределение прямой пропорциональности, коэффициента пропорциональностиЗнать понятия прямой пропорциональности, коэффициента пропорциональности, углового коэффициентаФронтальный опрос, работа с раздаточным материаломп. 15, 299, 300, 303, 31021. 11
32Прямая пропорциональ
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>