1) для обобщения и систематизации знаний;
2) формирования умений логически обосновывать суждения, выдвигать гипотезы и понимать необходимость их проверки; ясно, точно и грамотно выражать свои мысли в устной и письменной речи, использовать различные языки математики (словесный, символический, графический) и свободно переходить с языка на язык для иллюстрации, интерпретации, аргументации и доказательства.
82
Уравнение первой степени с одним неизвестным
Уравнение первой степени с одним неизвестным. Левая и правая части уравнения. Корень уравнения.
Комбинир.
Практикум
Фронт. , индив. , парная
Знать правила сложения, вычитания, умножения и деления чисел, и буквенных выражений; алгоритм решения простых уравнений.
Уметь выполнять основные действия с числами при решении уравнений; находит несколько способов решения уравнений.
Научатся
-выполнять работу по алгоритму,
Умению составлять уравнение первой степени с одним неизвестным, решать простейшие уравнения
У учащихся будут сформированы
-ответственное отношение к учению;
-умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи на выполнение действий с многозначными числами.
8. 04
83
Линейные уравнения с одним неизвестным.
Линейные уравнения с одним неизвестным. Равносильные уравнения. Утверждения о равносильности уравнений
Комбиниров.
Беседа, Решение проблемных задач
Фронт. , индив. ,
Знать правила записи числовых и буквенных выражений, как приводить подобные слагаемые, умножать одночлены и многочлены, раскрывать скобки, переместительный и сочетательный законы сложения и умножения.
Уметь пользоваться основными законами и алгоритмами упрощения выражений в уравне
Страницы: << < 42 | 43 | 44 | 45 | 46 > >>