иеся должны:
знать:
правильное согласование движения с музыкой;
название основных музыкально-ритмических движений и их элементов;
правильное передвижение по определенной площадке и в определенном рисунке;
уметь:
понимать и различать музыкальные размеры и ритмы;
определять и использовать основные рисунки, направления в движении;
исполнять этюды, танцевальные композиции и танцы;
исполнять упражнения партерного экзерсиса;
координировать движения.
2. 2. 1. Учебный план 2 год обучения
Название темы
Количество часов
теория
практика
всего
1
Вводное занятие.
1
1
2
2
Танцевальная азбука и упражнения на развитие отдельных групп мышц
11
33
44
3
Партерная гимнастика.
8,5
25,5
34
4
Элементы классического танца
9
27
36
5
Элементы народного танца
11
33
44
6
Танцевальные этюды, игры, танцы.
12
36
48
7
Концертно-сценическая деятельность
-
6
6
Итого:
52,5
161,5
214
2. 2. 2. Рабочая программа (учебно-тематический план)
2 год обучения
Название раздела, тема
Количество часов
Формы аттестации, контроля
Всего
Теория
Практика
Вводное занятие
Хореография как вид искусства. Проведение инструктажа по ТБ в хореографическом зале до, во время, после занятия.
2
1
1
Танцевальная азбука и упражнения на развитие отдельных групп мышц
44
11
33
Разбор музыкального материала.
2
0,5
1,5
Общий характер музыки. Ритм. Темп
4
1
3
Хореографическая азбука. Закреплен
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>