й. Красота природы. Отражение явлений природы в искусстве и литературе.
Роль человека в сохранении природных объектов. Правила поведения в природе. Охранные мероприятия. Красная книга. "Черная" книга Земли.
Путешествие в прошлое. Как человек одомашнил животных.
Универсальные учебные действия
Составлять небольшой рассказ о роли природы в жизни человека. Приводить примеры произведений живописи, посвященных природе. Приводить примеры растений и животных, занесенных в Красную книгу России.
Экскурсии.
В лес, поле, на луг, водоем; в краеведческий музей, места сельскохозяйственного труда. Экскурсии в исторический, художественный музеи, на предприятие, в учреждение культуры и быта.
Практические работы.
Составление режима для будней и выходных. Первая помощь при ожогах, порезах, ударах. Составление семейного древа. Работа с натуральными объектами, гербариями, муляжами.
Содержание учебного материала.
3 класс (68ч. )
Земля - наш общий дом (7 ч. )
Где ты живешь. Когда ты живешь. Историческое время. Счет лет в истории.
Солнечная система. Солнце - звезда. Земля - планета Солнечной системы. "Соседи" Земли по Солнечной системе.
Условия жизни на Земле. Солнце - источник тепла и света. Вода. Значение воды для жизни на Земле. Источники воды на Земле. Водоемы, их разнообразие. Растения и животные разных водоемов. Охрана воды от загрязнения. Воздух. Значение воздуха для жизни на Земле. Воздух - смесь газов. Охрана воздуха.
Универсальные учебные действия.
Ориентироваться в понятии "историческое время". Различать понятия "век", "столетие", "эпоха". Характеризовать Солнечную систему: называть, кратко описывать планеты, входящие в нее. Характеризовать у
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>