br/> кадры (классный руководитель, школьный психолог, учителя-предметники, педагоги дополнительного образования, родители);
информационная литература;
объекты образования и культуры: дом детского творчества "Наследие", дворовый клуб "Вдохновение", детская библиотека, спортивные центры, музеи, кинотеатры;
ТСО, ИКТ;
финансовые (спонсоры - родители учащихся).
Прогнозируемые: создание научно-методических материалов.
XIII. Циклограмма работы класса
Еженедельно
Воспитательные беседы по правилам поведения в школе, в общественных местах, в транспорте.
Индивидуальная работа с учащимися, родителями.
Занятия в кружках, спортивных секциях.
Ежемесячно
Классный час по этике.
Психологические тренинги.
Один раз в четверть
Классные семейные праздники.
Родительские собрания.
Инструктажи по правилам поведения в школе, по ПДД, по правилам поведения в общественных местах.
Один раз в полугодие
Занятия в доме детского творчества "Наследие".
Занятия в дворовом клубе "Вдохновение".
Диагностирование.
Один раз в год
Экскурсии в музей, кинотеатр, библиотеку и др.
Тематика классных часов по этике (на год):
Я среди людей.
Кто я и как я выгляжу?
Я - личность.
Я и мои роли.
Добро и зло в сказках.
Отношение к старшим.
Отношение к учителю.
Товарищи и друзья.
Вежливость и этикет.
Тематика родительских собраний (на год):
Сентябрь - "Организация учебного процесса в 1 (2) классе. Требования к учащимся".
Октябрь (ноябрь) - "Воспитание норм поведения в семье".
Январь - "Детская агрессия".
Март - "Как вырастить ребёнка нравственным?"
Май
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>