олжает оставаться игра в "семью". Предметом детских чувств, становятся взаимоотношения членов семьи. Наиболее популярными у детей по - прежнему, остаются традиционные бытовые сюжеты: кормление, укладывание спать, прогулка, купание дочки и др.
Сюда же входили такие варианты игр, как "Дочки-матери" и современная разновидность этой игры "Семья куклы Барби". У мальчиков чаще проигрывались сюжеты, связанные с зашитой и нападением: "Полицейские и воры", "Бандиты и наши", "Охотники за привидениями". В играх дети используют как реальные игрушки, так и их заместители.
В игре закладываются основы нравственности: великодушие, надёжность, уважение к девочкам (женщинам) - у мальчиков, и доброта, терпеливость, верность, уважение к мальчикам (мужчинам) - у девочек. Дети нередко используют в своих играх сюжеты из телевизионных фильмов и воспроизводят роли экзотических телевизионных героев (человек-паук, привидения и др. ).
Заметив интерес детей к какому-либо сюжету, можно включить в занятие по изобразительной деятельности, ручному труду выполнение работ, результаты которых затем могут быть использованы детьми в своих играх.
Так, поделки из соленого теста (яблоки, орехи, морковка, тарелка, миска) украсят любой стол.
Изделия аппликации, например, коллективная работа-поезд, луг -могут быть использованы как игровой макет, узорные коврики помогут оформить комнату куклы.
Творческий характер сюжетно-ролевой игры определяется наличием в ней замысла, реализация которого связана с активной работой воображения, фантазии с развитием у ребенка способности отображать свои впечатления об окружающем мире.
Игра упорядочивает не только поведение ребенка, но и его внутреннюю жизнь, помогает понять себя,
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>