Рабочая программа для средней группы

ва предметов, умение сравнивать группы предметов по количеству, используя счет и составление пар, умение сравнивать предметы по высоте.
Тренировать мыслительные операции анализа, сравнение и обобщение, развивать внимание, речь, логическое мышление. Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
С. 163
Месяц (февраль)
«Порядковый счет» Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
Дата проведения:Сформировать представление о порядковом счете, закрепить умение считать до шести, умение соотносить 1-6 с количеством;
Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя;
Закрепить умение определять и называть свойства предметов, умение ориентироваться в пространстве (лево, право);
Тренировать мыслительные операции анализ, синтез, сравнение и общение, развивать внимание, двигательную память, речь, логическое мышление. Воображение, творческие способности, сформировать опыт взаимоконтроля. Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
С. 168
«Сравнение по длине» Литература Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
Дата проведения:Уточнить понимание слов «длинный» и «короткий», закрепить сравнение по лине, сформировать представление об упорядочивании по длине нескольких предметов, развивать глазомер;
Сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (на основе рефлексивного метода);
Закрепить умение определять и называть свойства предметов, предоставление о числовом ряде, счете до шести, порядок следования цифр 1-6;
Тренировать мыслительные операции анализ, сравнение и аналогию, развивать внимание, речь, сформировать опыт самоконтроля и взаимоконтроля. Л. Г. Петерсон,
Е. Е. Кочемасова «Игралочка»
С. 171
«Сч