рения родителей – грамоты, дипломы, благодарности, стенгазеты – молнии).
2. 4. Часть, формируемая участниками образовательных отношений
Обеспечение реализации образовательных областей в парциальных программах, наиболее соответствующих потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива МАОУ СОШ 29 г. Липецка
Образовательная областьОрганизованная образовательная деятельностьЦельВозраст детейПарциальная программа
Физическое развитиеПлаваниеобучение детей дошкольного возраста плаванию, закаливание и укрепление детского организма, обеспечение всестороннего физического развития. 3-8 лет«Программа обучения детей плаванию в детском саду», под редакцией Е. К Вороновой, «Обучение плаванию», под ред. Т. Осокиной
Физическое развитие
Задачи программы:
сформировать теоретические и практические основы освоения водного пространства;
освоить технические элементы плавания;
обучить основному способу плавания «Кроль»;
познакомить детей с основными правилами безопасного поведения на воде (на открытых водоемах, в бассейне).
развивать двигательную активность детей;
способствовать развитию навыков личной гигиены;
способствовать развитию костно-мышечного корсета;
развивать координационные возможности, умение владеть своим телом в непривычной обстановке;
формировать представление о водных видах спорта.
воспитывать морально-волевые качества;
воспитывать самостоятельность и организованность;
воспитывать бережное отношение к своему здоровью, привычку к закаливанию;
воспитывать интерес к занятиям физической культуры;
Во время организованной образовательной деятельности по плаванию ребята учатся владеть своим телом в непривычной для них среде, приобретают навыки пла
Страницы: << < 101 | 102 | 103 | 104 | 105 > >>