ть любовь и интерес к природе.
Источник: Колдина Д. Н. Рисование с детьми 6-7 лет. с. 17
Занятие 4. Аппликация "Деревья"
Цель: Учить детей вырезать сложные симметричные силуэты по самостоятельно намеченным контурам из сложенной пополам бумаги. Продолжать учить составлять красивую композицию на листе бумаги из вырезанных силуэтов. Продолжать расширять знания о разных видах деревьев и их характерных особенностях.
Источник: Колдина Д. Н. Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. с. 18
СрокиТема неделиОбразовательная областьРаздел программы (учебный предмет/
дисциплина)Образовательная деятельность
(тема, цель, программно-методическое обеспечение)
5 неделяМой город, моя страна, моя планетаСоциально –коммуникативное развитиеСоциализация, развитие общения
Познавательное развитиеФормирование элементарных математических представленийЗанятие 9. Учить устанавливать закономерность при решение логической задачи, закреплять состав числа 4
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 29
Занятие 10. Учить видеть независимость числа от расстояния между предметами
Развивать глазомер. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги, определять и называть его стороны и углы.
Источник: Минкевич Л. В. Математика в детском саду, с. 32
ФЦКМ /ознакомление с миром природыТема 3: "Удивительные предметы"
Цель: Учить детей сравнивать предметы, придуманные людьми, с объектами природы и находить между ними общее (то, что не дала человеку природа, он придумал сам).
Источник: Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная к школе группа. с. 31
Тема: "Мой друг зонтик" Г. Сапгир Чтение
Цель: Познакомить детей с новым литературным произведен
Страницы: << < 47 | 48 | 49 | 50 | 51 > >>