ки на территории ДОУ, спортивного оборудования на участке)
система двигательной активности и система психологической помощи
утренняя гимнастика;
прием детей на свежем воздухе;
организованная деятельность с детьми по физической культуре;
организация физкультминуток в процессе НОД;
двигательная активность на прогулке;
подвижные игры;
гимнастика после дневного сна;
физкультурные досуги, соревнования;
игры, хороводы, игровые упражнения;
психогимнастика
система закаливания
в повседневной жизни
утренняя гимнастика (ОРУ, игры, оздоровительный бег);
прием детей на свежем воздухе;
облегченная форма одежды;
босохождение после сна;
сон с доступом свежего воздуха;
контрастные воздушные ванны (перебежки);
солнечные ванны в летнее время
специально организованная
закаливающие дыхательные упражнения
организация рационального питания
введение овощей, фруктов и соков обед и полдник;
питьевой режим;
витаминизация
диагностика уровня физического развития, состояния здоровья, физической подготовленности
диагностика уровня физического развития;
диспансеризация детской поликлиникой;
диагностика уровня физической подготовленности;
диагностика развития ребенка;
обследование учителем-логопедом
Модель двигательного режима во второй младшей группе.
Вид деятельности
Младшая группа
Подвижные игры во время приема детей
Ежедневно 3-5 мин
Утренняя гимнастика
Ежедневно 3-5 мин
Физкультминутки
2-3 мин
Музыкально-ритмические движения
НОД по музыкальному развитию 6-8 мин.
НОД по физическому развитию (2 в группе, 1 на улице)
2 раза в неделю по 10-15 мин
Подвижные игры: сюжетные, бессюжетные, игры-забавы, с
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>