атец Иванушка".
Уметь:
- анализировать взаимоотношения героев;
- читать осознанно текст художественного произведения.
Использование знаково-символических средств представ - ления информации о книгах.
Формирование уважительного отношения к иному мне - нию, истории и культуре других народов, выработка умения тер - пимо относиться к людям иной национальной принадлежности.
Пересказывать произведение кратко (сжато, с выделением основных сюжетных линий).
18. 09
12
Русская народная сказка "Иван царевич и серый волк".
Уметь:
- объяснять авторское и собственное отношение к персонажам;
- работать с иллюстрациями;
- определять тему и главную мысль произведения;
- делить текст на смысловые части.
Активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач.
Овладение начальными навыками адаптации к школе, к школьному коллективу.
При пересказе учитывать жанровые особенности произведения, уделять внимание месту и времени действия, главным и второстепенным героям.
20. 09
13
Русская народная сказка "Иван царевич и серый волк".
Уметь:
- определять эмоциональный тон персонажа;
- проводить лексическую работу;
- создавать небольшой устный текст на заданную тему.
Использование различных способов поиска учебной ин - формации в справочниках, словарях, энциклопедиях и интер - претации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами.
Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование лич - ностного смысла учения.
Конструировать монологическое высказывание: формулировать главную мысль, отбирать доказательства, логично и пос
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>