Рабочая программа

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

ot;Мои одноклассники"
Игры и упражнения со звучащими игрушками, различение неречевых звуков
"Что звучит?2
Имитация звуков
Рисование вертикальных и горизонтальных линий
II четверть ( 14 часов)
7
Слово - единица речи



2



6. 11
11. 11
7. 11
8. 11
Концентрирует внимание на том же предмете, что и взрослый
"Овощи"
Соотнесение слова с картинкой (глобально)
Обводка по трафарету, по контуру, по точкам.
Штриховка
8
Выделение слова в ряду других слов


2



13. 11
18. 11
14. 11
15. 11
Концентрирует внимание на том же предмете, что и взрослый
"фрукты"
Соотнесение слова с картинкой (глобально)
Обводка по трафарету, по контуру, по точкам.
Штриховка
9
Выделение слова в предложении


2



20. 11
25. 11
21. 11
22. 11
Концентрирует внимание на том же предмете, что и взрослый
"Мебель"
Соотнесение слова с картинкой (глобально)
Обводка по трафарету, по контуру, по точкам.
Штриховка
10
Практическое знакомство с предложением


2




27. 11
2. 12
28. 11
29. 11
Показывает , даёт взрослому игрушку, чтобы поделиться интересами
"Посуда"
Соотнесение слова с картинкой (глобально)
Обводка по трафарету, по контуру, по точкам.
Штриховка
11
Деление предложений из 2 слов



2



4. 12
9. 12
5. 12
6. 12
Показывает , даёт взрослому игрушку, чтобы поделиться интересами
"Одежда"
Соотнесение слова с картинкой (глобально)
Обводка по трафарету, по контуру, по точкам.
Штриховка

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: