елями) по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
3. 2. РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО – ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОУ
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает реализацию образовательной программы, построена с учётом национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность и учёт возрастных особенностей детей.
Название центра, зоныНазначение (цель)Содержание материала
Центр конструирования
«Маленькие строители» Развивается планирующая мыслительная деятельность, что является важным фактором при формировании учебной деятельности. Дети, конструируя постройку или поделку, мысленно представляют, какими они будут, и заранее планируют, как их будут выполнять и в какой последовательности. Крупный строительный конструктор.
Средний строительный конструктор.
Конструкторы типа «Лего».
Рисунки и простые схемы, алгоритмы выполнения построек.
Центр художественного творчества «Маленькие художники»Способствует художественно-творческому процессу, формирует готовность и способность к самовыражениюТолстые восковые мелки, цветной мел, простые и цветные карандаши, гуашь, акварельные краски, пластилин.
Цветная и белая бумага, картон, раскраски.
Кисти, поролон, трафареты, стеки, ножницы с тупыми концами, доски, непроливайки, салфетки.
Центр дидактических игр «Познавайка»
Мозаика разных фор
Страницы: << < 50 | 51 | 52 | 53 | 54 > >>