вная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 133 - 135
Конструктивно-модельная деятельность
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 144
Музыкальная деятельность.
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 144 – 148
Развитие игровой деятельности (театрализованные игры)
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 152 – 153
Образовательная область «Физическое развитие»
Основные цели и задачи
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 154 – 155
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 156 – 157
Физическая культура.
Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — 4-е изд. , - М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016, с. 160 – 161
2. 3 ФОРМЫ, СПОСОБЫ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
С УЧЁТОМ ВОЗРАСТНЫХ И ИНДИВИДУАЛЬНЫХ О
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>