ния и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.
Комплекс 4
91
Бег по пересеченной местности.
Равномерный бег, 19 мин. Бег в гору. Специальные беговые упражнения. Преодоление препятствий. Спортивная игра "Лапта". Развитие выносливости.
Демонстрировать технику равномерного бега. Проявлять качества выносливости и координации при выполнении равномерного бега. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику бега по пересеченной местности. Играть подвижные игры.
П- Технически правильно выполнять двигательные действия, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Л- Проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях.
Комплекс 4
92
Бег по пересеченной местности.
Бег на 2000 м. Спортивная игра "Лапта". Развитие выносливости.
Демонстрировать технику равномерного бега. Проявлять качества выносливости и координации при выполнении равномерного бега. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику бега по пересеченной местности. Играть подвижные игры.
П- Планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе её выполнения.
Л- Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Комплекс 4
93
Бег на средние дистанции
Бег в равномерном темпе. Бег (1000 м). Спортивная игра лапта. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости.
Осваивать технику бега различными способами. Проявлять качества силы, быстроты и координации при выполнении беговых упражнений. Выполнять игровые действия в условиях учебн
Страницы: << < 55 | 56 | 57 | 58 | 59 > >>