нять двигательные действия, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Л- Проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.
Комплекс 2
34
Акробатика. Строевые упражнения.
Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя, с помощью. ОРУ с мячом. Лазание по канату в три приема. Развитие координационных и силовых способностей.
Выполнять упражнения в висах. Осваивать технику висов. Проявлять качества силы и координации в висах. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику строевых упражнений и упражнений в висах. Играть в подвижные игры.
П- Характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта.
Л- Оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Комплекс 2
35
Акробатика. Строевые упражнения.
Кувырок вперед и назад. ОРУ в движении. Лазание по канату в три приема. Подвижная игра "Смена капитана". Развитие координационных способностей.
Выполнять упражнения в висах. Осваивать технику висов. Проявлять качества силы и координации в висах. Выполнять игровые действия в условиях учебной деятельности.
Р- Выполнять технику строевых упражнений и упражнений в висах. Играть в подвижные игры
П- Находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления.
Л- Активно включатся в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания.
Комплекс 2
36
Акробатика. Строевые упражнения.
Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя, с помощью. ОРУ с мя
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>