росы;
- использовать речь для регуляции своего действия.
Учащиеся получат возможность научиться:
- адекватно использовать речь для планирования и регуляции своего действия;
- аргументировать свою позицию и координировать её с позициями партнеров в совместной деятельности;
- осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь.
Работа с информацией
Ученик научится:
:: читать несложные готовые таблицы;
:: заполнять несложные готовые таблицы;
:: читать несложные готовые столбчатые диаграммы.
Ученик получит возможность научиться:
:: читать несложные готовые круговые диаграммы;
:: достраивать несложную готовую столбчатую диаграмму;
:: сравнивать и обобщать информацию, представленную в строках и столбцах несложных таблиц;
:: распознавать одну и ту же информацию, представленную в разной форме (таблицы, диаграммы, схемы);
:: планировать несложные исследования, собирать и представлять полученную информацию с помощью таблиц и диаграмм;
:: интерпретировать информацию, полученную при проведении несложных исследований (объяснять, сравнивать и обобщать данные, делать выводы и прогнозы).
Предметные результаты выпускника 4 класса начальной школы
Числа и величины
Ученик научится:
:: читать, записывать, сравнивать, упорядочивать многозначные числа;
:: устанавливать закономерность -- правило, по которому составлена числовая последовательность, и составлять последовательность по заданному или самостоятельно выбранному правилу (увеличение/уменьшение числа на несколько единиц, увеличение числа в несколько раз);
:: группировать числа по заданному или самостоятельно установленному признаку;
:: читать и записывать величины (массу, время, длину, объ
Страницы: << < 43 | 44 | 45 | 46 | 47 > >>