вых игр, «Парикмахерская», и др.
атрибуты для сюжетно-ролевых игр (шапочки, бескозырки, фартуки, юбки, наборы медицинских, парикмахерских принадлежностей и др. );
куклы крупные (35-40 см), средние (25-35 см); куклы девочки и мальчики;
фигурки средней величины: дикие и домашние животные;
наборы кухонной и чайной посуды;
набор овощей и фруктов;
машины крупные и средние; грузовые и легковые;
телефон, руль, весы, сумки, ведёрки, утюг, молоток, часыи др.
кукольные коляски;
настольные игры.
Музыкальный центрМузыкальные инструменты (бубен, барабан, треугольник, маракасы, тарелки, металлофон, ложки и др);
Музыкально-дидактические игры.
1. 2. Режим дня, структура ОД (расписание занятий, двигательный режим, схема закаливания детей).
Режим дня в детском саду во второй младшей группе.
Холодный период года (сентябрь-май).
Режимные моменты Время
Приём детей, осмотр, индивидуальное общение воспитателя с детьми. Игровая деятельность. 7. 00-8. 20
Утренняя гимнастика8. 20-8. 30
Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
Завтрак: воспитание культуры приема пищи. 8. 30-8. 40
Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей: игры, общение по интересам (в том числе индивидуальное общение педагога с детьми). 8. 40-9. 00
Образовательная деятельность (образовательные ситуации на игровой основе) 9. 00-9. 40
Второй завтрак10. 00-10. 10
Подготовка к прогулке. Прогулка (двигательная деятельность). Возвращение с прогулки. 10. 10-12. 00
Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культуры приема пищи. 12. 00-12. 20
Подготовка ко сну. Дневной сон. 12. 20-1
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>