4. 40
Постепенный подъём. Закаливающие процедуры. Гимнастика после сна. 14. 40-15. 00
Подготовка к полднику. Полдник 15. 00-15. 15
Игры, досуги. Самостоятельной деятельности в центрах активности. 15. 15-16. 15
Подготовка к ужину. Ужин. 16. 15-16. 50
Тёплый период (июнь - август).
Режимные моменты Время
Приём детей на участке, осмотр, индивидуальное общение воспитателя с детьми. Игровая деятельность. Прогулка 7. 00-8. 20
Утренняя гимнастика на улице. 8. 20-8. 25
Возвращение с прогулки. Подготовка к завтраку, воспитание культурно-гигиенических навыков.
Завтрак: воспитание культуры приема пищи. 8. 25-8. 40
Игровая деятельность. Самостоятельная деятельность детей: игры, общение по интересам (в том числе индивидуальное общение педагога с детьми). 8. 40-10. 00
Второй завтрак10. 00-10. 10
Подготовка к прогулке. Прогулка (двигательная деятельность), организованная образовательная деятельность на участке. Возвращение с прогулки. Водные процедуры. 10. 10-12. 10
Подготовка к обеду, воспитание культурно-гигиенических навыков. Обед: воспитание культуры приема пищи. 12. 10-12. 30
Подготовка ко сну. Дневной сон. 12. 30-14. 40
Постепенный подъём. Закаливающие процедуры. Гимнастика после сна. 14. 40-15. 00
Подготовка к полднику. Полдник 15. 00-15. 15
Подготовка к прогулке, прогулка. Игры, досуги. Самостоятельная деятельность детей. 15. 15-16. 15
Подготовка к ужину. Ужин. 16. 15-16. 50
Подготовка к прогулке. Прогулка. Уход домой. 16. 50-19. 00
Структура образовательного процесса.
Структура образовательного процессавремяДни недели
понедельниквторниксредачетвергпятница
Самостоятельная совместная деятельность
7. 00-8. 20Прием детей, общественно-полезный труд: самооб
Страницы: << < 77 | 78 | 79 | 80 | 81 > >>