Рабочая программа 2 младшая группа

нимание, реализовывать артикуляционные умения, моторный праксис рук, навыки простейшего звукового анализа в ходе участия в сюжетно-ролевой игре. Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, артикуляционные карточки «Ворота», «Часики», «Индюк», «Лошадка», «Почисти зубы», «Котик лакает молоко».
Месяц (май)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«Повторение пройденного материала»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Закрепить пройденный программный материал, развивать мышление, память, внимание, реализовывать артикуляционные умения, моторный праксис рук, навыки простейшего звукового анализа в ходе участия в сюжетно-ролевой игре.
Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, артикуляционные карточки «Ворота», «Часики», «Индюк», «Лошадка», «Почисти зубы», «Котик лакает молоко».
«Повторение пройденного материала»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Закрепить пройденный программный материал, развивать мышление, память, внимание, реализовывать артикуляционные умения, моторный праксис рук, навыки простейшего звукового анализа в ходе участия в сюжетно-ролевой игре.
Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, артикуляционные карточки «Ворота», «Часики», «Индюк», «Лошадка», «Почисти зубы», «Котик лакает молоко».
«Повторение пройденного материала»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Закрепить пройденный программный материал, развивать мышление, память, внимание, реализовывать артикуляционные умения, моторный праксис рук, навыки простейшего звукового анализа в ходе участия в сюжетно-ролевой игре.
Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, артикуляционные карточки «Ворота», «Часики», «Индюк», «Лошадка», «Почисти зубы», «Котик лакает молоко». <