тонкую моторику рук, активизировать внимание, память, сообразительность, мышление. Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, картинка с изображением щуки, артикуляционные карточки «Ворота», «Чистим зубы», «Маляр», «Блинчик», «Молоток», «Заборчик», листы с иллюстрациями.
Месяц (апрель)
п/пТема ОД, литература, датаЦель ОДМатериалы и оборудование
«История о вороне и шоколадном яйце»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: развивать навыки связной речи, слогового анализа, внимание, артикуляционные мышцы, их силу, способность удерживать во время вибрации языка активизируя воздушную струю, знакомить со звуками «Р» и «Р». Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, картинка с изображением вороны, артикуляционная карточка «Блинчик», «Вкусное мороженое», «Почисти зубы», «Качели», «Индюк».
«Встреча игрушек со своими хозяевами»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Развивать творческое воображение, наглядно-образное мышление, память, внимание, реализовывать артикуляционные умения.
Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, игрушечный легковой автомобиль.
«Повторение пройденного материала»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Закрепить пройденный программный материал, развивать мышление, память, внимание, реализовывать артикуляционные умения, моторный праксис рук, навыки простейшего звукового анализа в ходе участия в сюжетно-ролевой игре. Ёжик, Лисенок – мягкие игрушки, артикуляционные карточки «Ворота», «Часики», «Индюк», «Лошадка», «Почисти зубы», «Котик лакает молоко».
«Повторение пройденного материала»
Литература: Т. Р. Кислова «По дороге к азбуке».
Дата проведения: Цель: Закрепить пройденный программный материал, развивать мышление, память, в
Страницы: << < 124 | 125 | 126 | 127 | 128 > >>