ь текст целыми словами.
Учащийся должен знать:
алфавит.
2. Содержание учебного предмета.
4 ч в неделю (1 академический, 3 электронных, всего 136 ч)
Повторение ( 4 ч)
Главные и второстепенные члены предложения. Предложения нераспространенные и распространенные. Однородные члены пред - ложения. Перечисление без союзов и с одиночным союзом и. Знаки препинания при однородных членах.
Звуки и буквы (7ч)
Звуки и буквы. Алфавит. Звуки гласные и согласные. Правопи - сание безударных гласных, звонких и глухих согласных. Слова с разделительным ь. Двойные и непроизносимые согласные.
Состав слова (38ч)
Состав слова. Однокоренные слова. Корень, приставка, суффикс и окончание. Образование слов с помощью приставок и суффиксов.
Правописание проверяемых безударных гласных, звонких и глу - хих согласных в корне слов.
Непроверяемые гласные и согласные в корне слов.
Правописание приставок. Приставка и предлог. Разделитель - ный ъ.
Части речи (87ч)
Имя существительное. Значение имени существительного и его основные грамматические признаки: род, число, падеж.
Правописание падежных окончаний имен существительных единственного числа.
Склонение имен существительных во множественном числе. Пра - вописание падежных окончаний. Правописание родительного падежа существительных женского и среднего рода с основой на шипящий.
Знакомство с именами существительными, употребляемыми только в единственном или только во множественном числе.
Имя прилагательное. Понятие об имени прилагательном. Значе - ние имени прилагательного в речи.
Умение различать род, число, падеж прилагательного по роду, числу и падежу существительного и согласовывать прилагательное с существительным в роде, числе и падеже.
Правописа
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>