ь существования различных точек зрения и права каждого иметь свою, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценки событий
Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы
Упр. 241, с. 125.
67
Правописание суффиксов и приставок.
Познавательные - выбирать наиболее эффективные способы решения задач Регулятивные - выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации Коммуникативные - осуществлять взаимный контроль
Научиться различать приставки и суффиксы, писать слова с изучаемыми суффиксами
Формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия
Формирование уважительного отношения к иному мнению
Упр. 247, с. 128.
68
Правописание суффиксов и приставок.
Познавательные - построение рассуждения Регулятивные - преобразовывать практическую задачу в познавательную Коммуникативные - оказывать в сотрудничестве взаимопомощь
Научиться определять способы проверки написания приставок , наблюдать над правописанием в словах приставок, писать слова с приставками
Использование различных способов поиска информации
Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире
Упр. 251, с. 129.
69
Правописание приставок и предлогов.
Познавательные - самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель Регулятивные - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности Коммуникативные - определять общую цель и пути ее достижения
Научиться выделять в словах приставки, правильно их записывать в словах. Научиться находить предлоги, правильно писать предлоги со словами
Исп
Страницы: << < 239 | 240 | 241 | 242 | 243 > >>