М. Васнецова "Снегурочка".
Познавательные - осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме Регулятивные - составлять план и последовательность действийКоммуникативные - проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач
Научиться составлять текст по репродукции картины В. М. Васнецова "Снегурочка" и опорным словам
Активное использование речевых средств и средств для решения коммуникативных и познавательных задач
Формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России; осознание своей этнической и национальной принадлежности, формирование ценностей многонационального российского общества; становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций
Подготовиться к диктанту.
65
Контрольный диктант по теме "Правописание корней слов".
Познавательные - контролировать и оценивать процесс и результат деятельности Регулятивные - ставить новые учебные задачи в сотрудничестве с учителем Коммуникативные - строить монологичное высказывание
Научиться оценивать имеющиеся знания
Формирование умения, контролировать и оценивать учебные действия
Самооценка на основе критериев успешности учебной деятельности
66
Анализ контрольного диктанта. Правописание суффиксов и приставок.
Познавательные - самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель Регулятивные - адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности Коммуникативные - строить понятные для партнёра высказывания
Научиться находить суффиксы -ек, -ик в словах после шипящих, писать слова с этими суффиксами
Готовность слушать собеседника и вести диалог, признавать возможност
Страницы: << < 238 | 239 | 240 | 241 | 242 > >>