происхождения, свойства, виды, применение. Работать с текстом как с источником информации.
3
6ч
Конструирование и моделирование.
Простые объёмные изделия на основе развёрток.
Основные требования к изделию (соответствие материала, конструкции и внешнего оформления назначению изделия). Полезность, прочность и эстетичность как общие требования к различным конструкциям. Проектирование доступных по сложности конструкций изделий декоративного и технического характера
Исследовать, в каких условиях и для чего используется энергия ветра. Объяснять, что такое передаточные механизмы. Понимать особенность действия передаточного механизма в водяной мельнице. Находить сходство и различие. Понимать значение термина паровой двигатель. Приводить примеры паровых двигателей. Рассказывать о преимуществе парового двигателя по сравнению с ветряными и водяными. Искать ответы на вопросы: какую роль играет электричество в жизни современного человека. Понимает правила безопасности с электрическими приборами.
4
6ч
Использование информационных технологий
(практика работы на компьютере)
Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода и обработки информации.
Включение и выключение компьютера и подключаемых к нему устройств.
Запуск программы.
Завершение выполнения программы.
Клавиатура, общее представление о правилах клавиатурного письма, пользование мышью.
Соблюдение безопасных приёмов труда при работе на компьютере. Файлы. Папки (каталоги). Имя файла. Простейшие операции c файлами и папками. Простые информационные объекты (текст, таблица, схема, рисунок).
Работа с ЦОР (цифровыми образовательными ресурсами), готовыми материалами на электронных носителях (CD): активация диска, чтение информации, выполне
Страницы: << < 143 | 144 | 145 | 146 | 147 > >>