орение пройденного "Что узнали, чему научились"
Контроль и учёт знаний.
Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100
Устные приёмы сложения и вычитания вида : 36 2, 36 20, 60 18, 36 - 2, 36 - 20, 26 4, 30 - 7, 60 - 24, 267, 35 - 8
Решение текстовых задач арифметическим способом. Планирование хода решения задачи.
Запись решения задачи в виде выражения
"Страничка для любознательных" - задания творческого и поискового характера: математические игры "Угадай результат", лабиринты с числовыми выражениями; логические задачи
Повторение пройденного "Что узнали. Чему научились".
Выражения с переменной вида a 12, b - 15, 48 - c.
Нахождение неизвестного компонента арифметического действия
Уравнение
Способы проверки правильности вычислений (алгоритм, обратное действие, оценка достоверности)
Проверка сложения вычитанием
Проверка сложения вычитанием. Проверка вычитания сложением
Повторение пройденного "Что узнали. Чему научились"
Проверочная работа "Проверим себя и оценим свои достижения" (тестовая форма). Анализ результатов
Контроль и учёт знаний Письменные приёмы сложения и вычитания двузначных чисел без перехода через десяток
Составлять и решать задачи, обратные данной.
Моделировать на схематических чертежах зависимости между величинами в задачах на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
Объяснять ход решения задачи. Обнаруживать и устранять ошибки в ходе решения задачи и в вычислениях при решении задачи.
Отмечать изменения в решении задачи при изменении ее условия или вопроса. Определять по часам время с точностью до минуты.
Находить длину ломаной и перим
Страницы: << < 213 | 214 | 215 | 216 | 217 > >>