br/>
2
Числа от 1 до 100
Сложение и вычитание
46ч
Числовые выражения, содержащие действия сложение и вычитание. Название компонентов арифметических действий, знаки действий.
Решение текстовых задач арифметическим способом.
Представление текста задачи (схема, таблица, другие модели) . Планирование хода решения задачи.
Решение и составление задач, обратных заданной, решение задач на нахождение неизвестного слагаемого, неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого.
Измерение величии; сравнение и упорядочение величин. Время. Единицы времени - час, минута. Соотношение между единицами измерения однородных величин.
Распознавание и изображение геометрических фигур: ломаная, многоугольник. Использование чертёжных инструментов для выполнения построения. Геометрические формы в окружающем мире.
Периметр. Вычисление периметра многоугольника.
Числовое выражение. Установление порядка выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок. Нахождение значения числового выражения. Сравнение числовых выражений.
Использование свойств арифметических действий в вычислениях (перестановка и группировка слагаемых в сумме)
Применение переместительного и сочетательного свойств сложения для рационализации вычислений
"Страничка для любознательных"- задания творческого и поискового характера: составление высказываний с логическими связками "если. . . , то. . . ", "не все"; задания на сравнение длины, массы объектов; работа на вычислительной машине, изображённой в виде графа и выполняющей действия сложение и вычитание.
Проект: "Математика вокруг нас. Узоры на посуде".
Повт
Страницы: << < 212 | 213 | 214 | 215 | 216 > >>