оциальную роль обучающегося. Проявлять заинтересованность в приобретении и расширении знаний.
Блок «Русский язык» (50 часов)
Наша речь (2 часа)
116
Знакомство с учебником «Русский язык».
Наша речь.
Русский язык – родной язык русского народа.
УОНМРассматривание обложки, страницы книги, вычленение отдельных элементов, чтение обращения авторов. Просматривание учебника. Ориентироваться на странице учебника, понимать его условные обозначения; списывать, выполняя определённую последовательность действий. Списывать без ошибок с печатного шрифта. Воспринимать учебное задание, выбирать последовательность действий, оценивать ход и результат выполнения. Строить логические рассуждения, проводить аналогии. Принимать социальную роль обучающегося. Понимать причины успеха и неудач в собственной учебе.
117
Язык и речь, их значение в жизни людей.
Виды речи
(общее представление).
УОНМЗнакомство с понятиями «речь устная» и «речь письменная» (общее представление). Работа со словами с непроверяемым написанием: язык, русский язык. Высказываться о значении языка и речи в жизни людей, о великом достоянии русского народа – русском языке, проявлять уважение к языкам других народов. Приобретать опыт в различении устной и письменной речи. Оценивать результаты выполненного задания: «Проверь себя». Определять цели учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно, находить средства её осуществления. Владеть монологической и диалогической формами речи. Положительно относиться к учению, проявлять желание умело пользоваться русским языком, грамотно говорить и писать.
Текст, предложение, диалог (3 часа)
118
Общее представление о тексте и предложении.
Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль.
Делени
Страницы: << < 322 | 323 | 324 | 325 | 326 > >>