Р. Шуман

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13  >  >>

br/>технологий активизирует не только мышление учащихся, но и урок в целом.
Особое внимание следует обратить на активные формы работы учащихся: слушание и анализ музыки, проверочный тест по пройденному материалу. Активная практическая деятельность учащихся осуществляется также в работе с дидактическим материалом: "Таблица восприятия музыкального произведения", все новые понятия записываются в "Музыкальный словарь".
Методы работы на уроке: погружение, активизация музыкального мышления,создание проблемной ситуации. На заключительном этапе урока необходимо применять такие методы, как создание ситуации успеха, "живое" исполнение музыки по желанию учащихся. Урок может быть построен в форме диалога учителя и учеников на позитивном эмоциональном уровне в атмосфере доброжелательности. Для оценивания деятельности учащихся можно применять не только оценочные баллы, но и словесные поощрения.

Библиографический список
4. О музыке и музыкантах. Собрание статей в 2 томах.
Издательство: "Музыка" 1975 г.
5. Если бы Шуман вел дневник. . .
Издательство: "Corvina" 1966 г
6. Шуман. Карнавал. Соч. 9
Издательство: "Композитор - Санкт-Петербург" 2014 г.
7. Фоменкова Е. П. Программа и пособие по музыкальной литературе для V-VII классов ДМШ для педагогов и учащихся. Вып. I, Vкласс. Н. Новгород, 2012г, стр. 72-77.
8. Великие музыкальные имена: Биографии. материалы и документы. Рассказы о композиторах
Издательство: "Композитор" 1997 г.
9. Р. Шуман. Альбом для юношества. 43 пьесы для фортепиано. Тетрадь 1
Издательство: "Композитор - Санкт-Петербург" 1998 г.

Интернет ресурсы
1). http://stuki-druki. com/authors/Schumann. p

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: