зовательного учреждения определяется основными положениями Государственной программы развития образования на 2012-2020 годы, требованиями ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), закреплено в документе национальной образовательной инициативы "Наша новая школа". Федеральные требования к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 декабря 2010 г. 1639) определяют содержание деятельности образовательного учреждения в части здоровьесбережения школьников и являются основой для создания "Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни" (далее - Программа).
В рамках реализации Программы ежегодно в ОУ ведется мониторинг здоровья обучающихся (сбор показателей в середине и конце учебного года), в состав показателей которого входят: оценка функционального состояния и физической подготовленности обучающихся, соматическое здоровье, психическое и психологическое здоровье, социальное здоровье. К окончанию 2018-2019 учебного года, высокий уровень физической подготовки показали 12,7 обучающихся (8 человек); средний уровень - 73,0 обучающихся (46 человек); 14,3 обучающихся (9 человек) показали, что функциональное состояние и физическое развитие имеют низкий уровень. Средний балл физической подготовленности по школе составил 6,5 по 10и-бальной шкале, т. е. характеризует уровень развития двигательных способностей детей. Интерпретация психологического здоровья по классам носит условно-благоприятный профиль - большинство обучающихся имеют условно-благоприятный эмоционально-психологический профиль - 92,5, что свидетельствует об их благоприятном эмоциональном состоянии. У 43 обучающихся (29 человек) установл
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>