ной, и охотники приносили крупную дичь диких козлов, оленей, кабанов, значит, профессии охотника и рыбака уже были.
- А чем занимались женщины?
- Они растили детей, собирали плоды, обрабатывали звериные шкуры и шили из них одежду, занимались земледелием.
- Мы видим, что уже в те времена люди распределяли между собой разные дела. А потом появились и новые профессии.
- Приступаем к созданию книги.
- Можно ли сказать, что профессия и труд – это синонимы? - Какие пословицы и поговорки о труде вы знаете? (ответы детей)
- На ваших столах находятся конверты с пословицами. Они разделены на части. Составьте из частей пословицы.
b
ª
Î
Ô
嬀$帀궄懼摧íᔀМаленькое дело лучше большого безделья.
Кто любит труд, того люди чтут.
Терпенье и труд всё перетрут.
Глаза страшатся, а руки делают.
- Работать вы будете в группах. Давайте вспомним, правила поведения в группе.
Правила работы в паре или в группе.
Работать должны все на общий результат.
Один говорит – другие слушают.
Свое несогласие высказывай вежливо.
Если не понял – переспроси.
Для ответа назначьте выступающего.
- Проверка – каждая группа по одной пословице. Как понимаете смысл пословицы?
- Спишите одну из пословиц к себе в тетрадь.
- Народная мудрость всегда помогает нам добрым советом.
- Эти пословицы и станут началом – эпиграфом к нашему путеводителю (заготовленные пословицы вставляются в путеводитель)
- Над проектом мы начали работу с подготовки материала – вы находили пословицы о труде и писали сочинения о профессиях своих родителей. Эти рассказы станут основной частью нашего путеводителя, ведь совет и опыт родителей всегда поможет вам. Родители дают вам первый жизненный опыт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>