беседование и узнаем, как лучше подготовиться к этой встрече.
Итак, мы начинаем.
Слайд 4
Основной этап
Учитель СБО.
- Перед тем, как мы приступим к основной части занятия, нам необходимо познакомиться со словами, которые будут часто звучать сегодня или, если они вам уже известны, уточнить их значение.
Словарная работа.
- Ребята, внимательно посмотрите на слайд. Назовите кратко основные способы поиска работы.
1. Средства массовой информации.
2. Поиск работы при помощи сети Интернет.
3. Обращение непосредственно к работодателю.
4. Знакомые, друзья.
5. Служба занятости населения.
- Правильно. Я приглашаю подгруппы для выступлений
Выступление подгрупп (приложение 2).
Учитель СБО.
- Ребята, я предлагаю вам разделиться на 2 группы и попробовать на практике осуществить поиск работы с помощью первого и второго способа.
Практическое упражнение в малых группах "Поиск работы" и краткий отчёт о проделанной работе.
Учитель СБО.
- Обращение к работодателю - очень ответственный шаг. Вы можете позвонить по телефону для того, чтобы договориться о личной встрече и обсудить возможности получения работы. Для того, чтобы добиться этой встречи, нужно уметь чётко и правильно разговаривать с собеседником по телефону, грамотно задавать вопросы и отвечать на них, знать те "шаги", которые приведут к положительному результату. Это не так просто, но этому можно научиться.
- Предлагаю вам потренироваться, как правильно звонить по телефону.
Тренинговое упражнение "Договор о личной встрече с работодателем" (приложение 3).
Учитель математики.
- Представим, что разговор по телефону прошёл удачно. Вас пригласили на собеседование с работод
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>