ай.
Ты нас в нашу школу скорее доставь.
-Вот мы и снова в классе. Сегодня мы с вами были в гостях у животных в лесу. Давайте наши знания оформим в виде схемы. Предлагаю вам составить кластер- паутинка
Лесные животные
Лиса Заяц Волк Белка
РыжаяБелыйСерый Коричнев.
НораКуст ЛоговоДупло
МышкаКора мелкие Шишки животные
Мұғалім: - Ал, енді балалар, айтыңдаршы:
-Қандай жабайы аңдарды сендер білесіңдер? ( балалар жауабын айтады)
- Жақсы, жарайсыңдар!
Кластер
(работа у доски)
Домашнее заданиеРаскрасить животных
Раскраски диких животных
РефлексияНаряжаем ёлку. Хоровод возле елки.
Искусственная елка. Елочные игрушки.
Самоанализ урока
Интегрированный открытый урок по мир вокруг и казахскому языку во 2 классе
Тема: Урок – путешествие в зимний лес «Дикие животные зимой».
Цель урока: формирование знаний о жизни диких животных зимой.
Тема: «Путешествие в зимний лес» (Дикие животные)
Цели:обобщение знаний обучающихся о жизни диких животных зимой; развитие разговорной речи по казахскому языку
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
-Активизировать и закреплять словарь по теме.
-Подбирать однородные прилагательные к существительным.
-Закрепить знания учащихся о жизни диких животных зимой
Коррекционно-развивающие:
- Развивать внимание, логическое мышление, связную речь.
- Развивать эмоционально-волевую сферу.
- Развивать умение использовать интонационную выразительность на примере постановки сказки по ролям.
- Развивать навыки устной речи, с использование метода: «Паутинка».
Коррекционно - воспитательные:
-Воспитывать интерес и любовь к животному миру, уважительное и бережное отношение к природе, воспитывать интерес к
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>