авязываем шарфы. Имитация завязывания.
- Что, готовы?
- Да.
- Тогда отправляемся! Повертелись - покружились, и в лесу мы очутились.
Дети под музыкальное сопровождение кружатся вокруг себя с закрытыми глазами.
Содержательный этап
- Вот мы и очутились в лесу.
Воспитатель загадывает загадки про зверей и птиц. Дети оставляют угощение для них. Посмотрите, сколько снега намело, сугробы кругом.
Динамическая пауза "Мы шагаем по сугробам"
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Посмотри, как блестит,
Под ногами снег хрустит.
Дует, дует ветерок,
И летит, летит снежок,
Закружился, заблестел,
Над полянкой полетал,
А потом на землю пал.
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
На пенёчки мы пойдём,
Посидим и отдохнём.
(дети садятся на стулья, расположенные полукругом)
- Давайте вспомним отрывок из стихотворение И. Сурикова "Зима":
Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
- Ребята, у меня есть множество снежинок, хотите поиграть с ними?
- Посмотрите на снежинки, какие они? (ответы детей)
- Действительно, снежинки белые, легкие. Давайте сейчас с ними поиграем.
Игра "Сдуй снежинку"
Чтобы нам снежинку сдуть,
Нужно глубоко вдохнуть. (Дети выполняют упражнения на дыхание)
- Ребята, посмотрите, вот мы и дошли с вами до моей зимней мастерской, но чтобы в нее войти необходимо выбрать верные утверждения:
Упражнение "Назови правильно"
1. Наступила зима. Кругом бело. Под деревьями появились проталинки.
2. Зима у нас морозная, снежная. Теплый снег падает на землю. Дети катаются на санках, играют
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>