Конспект НОД "Путешествие в Весенний лес".
Составили: Коротаева Юлия Сергеевна, музыкальный руководитель; Шваб Ольга Леовна, воспитатель
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад 162 города Тюмени
Интеграция образовательных областей: "Познание", "Коммуникация", "Музыка".
Цель: Формирование и систематизирование знаний детей о характерных признаках весны, развитие речи детей, развитие музыкальных и творческих способностей детей.
Задачи:
1. Углубить представления о сезонных изменений в природе; продолжать учить детей устанавливать простейшие причинно-следственные связи (почему таят снег, потому что солнце стало пригревать сильнее и т. д. ).
2. Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями о весне (загадки), развивать логическое мышление, разговорную речь: обогащать и активизировать словарный запас слов; развивать коммуникативные навыки.
3. Воспитывать у детей отзывчивость, любовь и уважение к природе.
4. Развивать творческие способности детей. Импровизировать характерные танцевальные движения под музыку польки.
Ход занятия.
Дети входят в зал.
Воспитатель: Станем рядышком, по кругу,
Скажем "Здравствуйте!" друг другу.
Нам здороваться ни лень:
Всем "Привет!" и "Добрый день!";
Если каждый улыбнётся -
Утро доброе начнётся.
- ДОБРОЕ УТРО!!! (обращаемся к гостям)
А сейчас я вам загадаю загадку, а вы ее отгадайте.
Солнце ярче светит.
Дует теплый ветер.
Птицы с юга прилетели.
Звонко капают капели.
Вот и кончилась зима.
К нам опять пришла. . .
Дети: (весна).
Начинает тихо звучать музыка А. Вивальди " Весна".
Воспитатель: Реб
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>