br/>1. Вводная часть: (дети заходят в группу под музыку)
Приветствие (воспитатель):
Здравствуйте, мои друзья! Рада встречи с вами я! Но чего вы грустите? Прогуляться не хотите? Сегодня мы с вами отправимся в небольшое путешествие в маленькую, но удивительно добрую страну. . Но такими грустными туда идти нельзя! Давайте улыбнемся все, мои милые друзья!
Как мы можем улучшить свое настроение? (версии детей)
Речовочка:От плохого настроения превосходно лечит пение!
Психогимнастика: "Маленькая страна"
2. Основная часть.
Вводная беседа:
-Ребята, где находиться Маленькая страна? (за горами, за лесами)
-А в какой стране живем мы с вами? (в России)
-Как называется город, в которым мы живем? (Саранск)
- Что мы можем встретить на пути? (озеро, дворец)
-Как вы думаете, на чем мы можем добраться до это удивительной страны?
-на чем можно доехать?(на транспорте: на автобусе, на машине)
- на чем можно до плыть? (корабль, пароход, катер)
Но мы с вами полети на веселом ветерке! А, кстати, вот и он! Слышите его песенку?
Аудиозапись "Шум ветра"
Давайте споем песенку ветерка (произнесение звука - ш- )
Дидактическая игра "Звуковые аплодисменты"
Ребята, давайте подберем слова к этой песенке. Я их буду называть, а вы - отбирать. Если в слове услышите звук -ш-, хлопаем, если его там нет - молчим шум, шорох, ветерок, шепот, песенка, тишина
Сюрпризный момент: Грустный Гномик нас встречает, свои игры предлагает. Что могло его огорчить? (версии детей) Ребятки Гномика зовут Ворчун. Жители Страны Веселья, отправили его учится веселиться. И пока Ворчун не научит улыбаться, домой не велено ему возвращаться!
Дидактическая игра: "Скажи по-другому"
Давайте поможе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>