ит на нём замок, этот домик («Теремок»).
Воспитатель: Правильно отгадали загадку. Это сказка «Теремок»?
Воспитатель: Животные «Теремка» все здесь, а теремка нет. Назовите животных сказки «Теремок». (ответы детей)
Я предлагаю построить теремок, вы согласны? (Ответ детей).
(Дети строят теремок, используя конструктор - мягкие модули)
Воспитатель: Какие формы конструктора вы используете?
Какого цвета?
Воспитатель: Вот и теремок готов!
Ребята, какой у нас получился теремок? (ответы детей)
Пригласите животных в теремок
Воспитатель: Ребята, в какой сказке вы побывали? (Ответы детей). Прощаются с героями сказки.
Воспитатель: Ну, что отправляемся в путь – дорогу?
По дорожке дети шли, шарик сказочный нашли. Шарик не простой, он волшебный, вот какой.
А сейчас необходимо передать друг другу волшебный шарик и закрыть глазки и перед нами испытание, нам необходимо:
-пройти по бревну;
перепрыгнуть через ручей;
пройти по кочкам.
(Дети проходят по брёвнышку перепрыгивают через дорожку «ручеек», аккуратно перешагивают с кочки на кочку и останавливаются у стола).
Воспитатель. Ребята, а здесь волшебный мешочек, давайте посмотрим, что там. (Игрушки - герои сказок).
Что за сказка ждет нас?
Дети:Три медведя
Ребята, мы с вами такой длинный путь проделали, вы наверное устали, я предлагаю немножко отдохнуть.
Динамическая пауза«Три медведя».
Три медведя шли домой, (Дети шагают на месте вперевалочку)
Папа был большой-большой. (Поднять руки над головой, потянуть вверх)
Мама с ним поменьше ростом, (Руки на уровне груди)
А сынок — малютка просто. (Присесть)
Очень маленький он был, (Присев, качаться по-медвежьи)
С погремушками ходил. (Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки)<
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>