br/>Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. (Дети имитируют игру с погремушками)
Воспитатель: Дети, оказывается, медведи перепутали всю посуду. Давайте вспомним, а какая у них посуда в сказке? У кого какого размера посуда? (Ответы детей)
Воспитатель:Я предлагаю подобрать медведям посуду по размеру.
Дети соотносят посуду медведей по размеру.
Воспитатель: Ребята, нам пора отправляться дальше в путь. По дорожке мы пошли, и конверт нашли. Давайте посмотрим, что там. (Показ иллюстрации сказки «Репка»)
Воспитатель:Ребята, а вы знаете, в какую сказку мы с вами попали?
Дети:Репка
Воспитатель: Правильно, ребята, Молодцы. Это сказка «Репка»?
Воспитатель:А вы знаете, кто посадил репку?
Дети:Дед посадил репку.
Воспитатель: А кто помог вытащить репку? (ответы детей)
Воспитатель:Ребята, скажите репка это овощ или фрукт? (ответы детей)
Воспитатель:Ребята, посмотрите - вот корзинка в ней есть и фрукты и овощи. Разложим фрукты в красную корзинку, а овощи в голубую.
Игра: «фрукты – овощи»
(мальчики собирают овощи, девочки-фрукты)
Воспитатель:Молодцы, ребята. Ну что ж, ребята, давайте будем отправляться в путь! А героем сказки скажем до свидания!
А теперь пришло время возвращаться. Наше путешествие по сказкам завершилось.
В следующий раз мы с вами продолжим наше путешествие и отправимся в новые сказки. Давайте вспомним, на чем мы с вами приехали в сказочный лес? (ответы детей)
А сейчас мы на нашем паровозике возвращаемся в группу.
Звучит песенка паровозика, дети идут по кругу, останавливаются.
Воспитатель:Вот мы и снова в группе.
Заключительная часть
Итог
1. Понравилось вам путешествие?
2. В каких сказках побывали?
3. На каком транспорте мы путешествовали?
Дети дают полные ответы.
Воспи
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>