тушок идет домой.
Ковыляет еле-еле
Он со школьного двора,
А на нем и в самом деле
Нет ни пуха, ни пера
Выбор названия команды.
- Имя существительное.
- Глагол.
- Имя прилагательное.
Приводят примеры словосочетаний и предложений.
Приводят примеры словосочетаний сущприл.
Приводят примеры предложений.
- Такие предложения называются нераспространенными.
Дети распределяют в корзинки части речи.
- Расписка.
- Завязка.
- Подснежники.
Учащиеся выполняют музыкально-ритмические движения под музыку.
Слушают стихотворения, определяют в них фразеологизмы.
- Медведь наступил на ухо.
- Пальчики оближешь.
- Ни пуха, ни пера.
III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Художественный конкурс.
- Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя!
Они великие помощницы
И в жизни верные друзья.
Порой они нас наставляют,
Советы мудрые дают,
Порой чему- то поучают
И от беды нас берегут.
Команды получают задание-пословицу.
- Нужно продумать и изобразить шуточный сюжет по пословице, чтобы другая команда смогла отгадать пословицу.
Не сиди сложа руки не будет и скуки.
За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>