Путешествие в страну Пальчиковых игр

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Аверина "Здравствуй пальчик".
Разучивание пальчиковых игр с использованием нестандартного оборудования.
Интеграция образовательных областей:

Области
Интеграция
Решаемые задачи
Познавательное развитие
Рассматривание карты страны "Пальчиковых игр" и схему корабля.
Обобщение представлений о видах транспорта. Счет в пределах десяти.
Формировать познавательную активность и творческое воображение через игру. Закрепит проговаривание стихов одновременно с движением пальцев рук.
Закрепить знание о видах транспорта.
Закрепить понятия над, под, справа, слева, перед собой.

Социально-коммуникативное развитие
Практические действия
Ответы на поставленные вопросы.




Коммуникация

Игры
Приучать решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту, применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач (проблем), поставленных как взрослым, так и им самим.
Развивать умения самостоятельно действовать, при затруднениях обращается к взрослому за помощью.
Формировать коммуникативные навыки


Художественно-эстетическое развитие
Создание коллажа












Развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение. Прививать чувства эмпатии.
Создать у детей эмоционально - приподнятое настроение, увлечение сказочным сюжетом.
Формировать умения радоваться, достигая цели.
Проявлять эмоциональную отзывчивость в деятельности и общении со взрослыми и сверстниками.
Развивать зрительно - слуховое восприятие, творческое воображение.
Физическое развитие
Физкультминутка

Со

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: