Путешествие в страну Математика

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

т и сейчас споют.
Дети вместе с воспитателем поют песню "Зайки" (музыкально - ритмические упражнения)
На полянке зайки танцевали, Дети имитируют движения.
Зайки танцевали, зайки танцевали.
Так красиво ушками качали,
Ушками качали так.

На полянке зайки танцевали, Дети выставляют вперед
Зайки танцевали, зайки танцевали. поочередно правую и левую
Так красиво лапки выставляли, ногу.
Лапки выставляли так.

На полянке зайки танцевали, Дети имитируют движения.
Зайки танцевали, зайки танцевали.
Так красиво хвостиком виляли,
Хвостиком виляли так.

На полянке зайки танцевали, Дети хлопают в ладоши.
Зайки танцевали, зайки танцевали,
Так красиво лапками стучали,
Лапками стучали так.
Воспитатель: А вы знаете, ребята, что зайчик больше всего любит кушать? (Морковку). Он дает нам задание сосчитать свои морковки и потом столько же раз подпрыгнуть.
Проводится игра "Попрыгай столько раз"
Воспитатель: Спасибо, зайчик, нам так понравилось прыгать вместе с тобой. Нам пора отправляться в путь.
Дети идут по кругу, воспитатель ставит на пол большую корзину с кубиками двух цветов, а две пустые маленькие корзины ставит поодаль.
Показывает детям игрушку - волка.
Воспитатель (голосом волка): Здравствуйте ребята! Я волк - зубами щелк.
Дети здороваются с волком.
Воспитатель: Зайчик был по счету какой? (Первый. ) А волк? (Ответы детей). Волчок, а что же ты грустный такой?
Воспитатель (голосом волка): А как же мне не грустить, когда мои волчата устроили в логове такой беспорядок.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, тут кубики разноцветные рассыпаны. А на другой стороне оврага стоят две корзинки. Надо разложить кубики по цвету, но будьте осто

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: