на губки)
Здравствуйте, зубки! - ЩЁЛК - ЩЁЛК - ЩЁЛК! (показывают на зубки)
Здравствуй, мой носик! - БИП - БИП - БИП! (нажимают на кончик носа указательным пальцем)
Здравствуйте, гости!
Логопед: "Ребята, мы приехали "Страну Игрушек". А в гости с пустыми руками не ходят, возьмем с собой угощение".
(Логопед демонстрирует детям корзинку с конфетами-символами. Дети берут себе по одной конфете. )
А вы хотите чтобы игрушки оживились?
А как же нам это сделать? Нужно сказать волшебные слова: "Раз, два, три, покружились, игрушки оживились!"
Ой, ребята я что-то слышу. (Звучит запись Mest. sosed. )
Кто это? (Дети: это кукла Аня).
Как плачет кукла Аня?
Дети: А-а-а!
Кукла Аня потеряла дорогу к кукольному домику. Поможем ей найти дорогу?
Дети: Да.
Логопед: Анечка не плачь. Дети принесли для тебя угощение.
Дети дарят Ане угощение (конфеты с символами звука А -- большой красный кружок).
Логопед: "Аня больше не плачет, отправляемся на поиски кукольного домика?" (Логопед с детьми встают в круг, поют песенку, логопед побуждает детей к договариванию последних слов в строке).
Мы идем, идем, идем, звонко песенку. . . (поем).
Я иду, иду, иду, звонко песенку . . . (пою).
Он идет, идет, идет, звонко песенку . . . (поет).
(Звучит запись "Гудок паровозика").
Логопед: "Что это за звук? (Дети: Паровозик!)
Да, верно, это наш друг, Весёлый паровозик. Как он гудит? (У-у-у!) Паровозик чух-чух-чух!
Мчится поезд во весь дух!
Дарим паровозику угощение (конфеты с символами звука У, маленький красный кружок.
Логопед: "Отправляемся дальше. (Логопед с детьми встают в круг , идут по залу, поют песенку, логопед п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>