Чтобы сил больше набрать, решил он попить чай. (Упражнение чашечка), и покушать вкусного варенья. Варенье сладкое, душистое, ароматное.
Слайд 18
(Упражнение "Вкусное варенье"). Дальше нашему ёжику захотелось спать. Дверь в домике он запер на замок. Лег в кроватку и умолк.
6. Релаксация.
Педагог-психолог: Ребята, целый день мы путешествовали по волшебному лесу!
Слайд 19
Наступила ночь, пора отдохнуть. Отдыхать мы будем на этой большой поляне. Располагайтесь на ней, ложитесь поудобнее, расслабьтесь. (музыкальное сопровождение, панно "Звездное небо).
Слайд20
4 звук звёзды ночь
- Наступает чудесная осенняя ночь. На темном небе зажигаются яркие звёзды. Их всё больше и больше. Вы смотрите на них и чувствуете себя абсолютно спокойными и счастливыми. Приятное ощущение тепла и спокойствия охватывает всё тело: лоб, лицо, шею, плечи, живот, спину, ноги, руки. Закройте глаза. Вы чувствуете, как тело становится лёгким, теплым, послушным. Дышится легко и свободно.
Слайд 21
5 звук утро
Гаснут звёзды, наступает утро. Настроение становится бодрым и жизнерадостным. Потянуться, улыбнуться, всем открыть глаза и встать. Мы полны сил и энергии. Встали в круг. Вот и подошло к концу наше путешествие. Для того чтобы вернуться в детский сад из сказочного леса, надо подержать ладони над волшебным шаром.
(Звучит волшебная музыка.
Звук 2
7. Итог ОУД.
Психолог: Ребята, вам понравилось занятие? Что запомнилось больше всего?
Педагог-психолог: Дети, за что было обидно ёжику, почему он плакал?
Дети: Ежик плакал, потому что с ним не хотел никто дружить.
Педагог-психолог: Что изменилось в жизни ёжика?
Дети
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>