Конспект
НОД в средней группе по ФЭМП на тему:
"Путешествие в сказку"
Программное содержание:
1. Показать детям способ сравнения предметов по ширине и длине, назвать геометрические фигуры, считать в пределах 5.
2. Закреплять умение работать с ножницами.
3. Развивать внимание, умение мыслить, рассуждать.
4. Воспитывать интерес к математике, поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок.
Интеграция: Познание. Художественное слово. Коммуникация. Художественное творчество.
Предварительная работа: Чтение сказки, изготовление полянки.
Ход
(Дети играют).
Воспитатель - Тише ребята! Вам, не кажется, что кто-то плачет? Кто у нас плачет? (в углу кукла).
Находят куклу.
Воспитатель - Ой, кукла Машенька. Как вы думаете, откуда Машенька?
Дети - Из сказки
Воспитатель - Интересно, что это за сказка? (выслушав детей) Из сказки "Маша и Медведь"? Что случилось с Машенькой? Куда отправилась Машенька? (Маша пошла в лес. . . )
Воспитатель - Маше всё было интересно в лесу, и она все дальше уходила от подружек в лес. Шла Маша, шла, заблудилась.
Воспитатель - Предлагаю составить картину леса, где она заблудилась.
(Дети садятся за столы, на которых подносы с геометрическими фигурами)
- В руки ножницы возьмем,
И по линии пойдем,
А теперь смотри, мой друг,
Получился у нас круг.
(Вырезают дети)
Круг, как солнце чистое,
Доброе лучистое.
Любят солнце все вокруг,
Это наш хороший друг.
- Берем простой квадрат сначала
И треугольник мастерим -
Теперь работать будем с ним
(Дети вырезают треугольники)
Наши треугольники в елочки сложились
Лес дремучий вырос -
Кто в нем заблудила
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>